14. lapszám · nov. 2–8. 2026Agent Age hírmagazin · Többi kiadás · Módszer

Az AI hatása az iskolára, a tanulásra és a családra, hetente válogatva

Gyűjtemény · 2026. aug. 3. – 2026. nov. 6.

Itthon

Magyar és közép-európai sztorik: hazai cégek, intézmények, felmérések, szabályozás és szakmai fejlemények.

149 tétel · Magyarország 130 · Közép-Kelet-Európa 19

Nézőpont

2026. november · 11

2026. nov. 6.Észtországban a szakképzésre is kiterjed az AI Leap programtanárA szakképzési tanárok is bekerülnek az AI-program hatókörébe.oktatási döntéshozóA térségi példa az AI-képzés szakképzési kiterjesztésére.2026. nov. 6.Az Óbudai Egyetem és a Gránit Bank AI- és digitális bankolási tudást épít a képzésbeegyetemistaBanki gyakorlati AI- és digitális tudás kerül a képzésbe.tanárIpari partner által adott gyakorlati tartalommal kell számolni.edtech-cégEgyetem–vállalat együttműködési modell az AI-képzésben.2026. nov. 4.Szlovákia bevezette az AI-ismeretek oktatását az általános iskolákbantanárAz általános iskolai tanároknak AI-ismereteket kell oktatniuk.iskolavezetőBe kell építeni az AI-ismereteket az általános iskolai tantervbe.oktatási döntéshozóA szomszédos országok mintát adhatnak a magyar AI-oktatási döntésekhez.2026. nov. 4.Az ELTE rektori utasítása szabályozza az AI használatát az oktatásbanegyetemistaAz ELTE-n az AI oktatási használatát a rektori utasítás keretezi.tanárAz oktatóknak az utasítás szerint kell az AI-használatot szabályozniuk és közölniük.oktatási döntéshozóAz egyetemi AI-szabályzatok magyar mintája.2026. nov. 3.Kompetenciamérés 2026: mélyen romlottak a diákok alapkészségei, az AI sem biztos, hogy segíttanárAz alapkészségek erősítése nem váltható ki AI-eszközökkel.iskolavezetőA lemaradó diákok felzárkóztatása az AI-bevezetés előtt kell prioritás legyen.oktatási döntéshozóAz alapkészségek romlása az AI-oktatási programok alapfeltétele.szülőAz alapkészségek otthoni erősítése nem pótolható AI-eszközökkel.2026. nov. 3.Az Országos Neveléstudományi Konferencia az AI és a digitalizáció pedagógiai hatásait vizsgáljatanárA konferencia szakmai vitái az AI pedagógiai használatáról szólnak.oktatási döntéshozóA szakmai közösség társadalmi egyeztetést sürget az AI-kihívásokra.iskolavezetőA konferencia témái az iskolai AI-stratégiához adhatnak szempontokat.2026. nov. 3.Veszprémben AIéjszakája, pedagógusoknak módszertani ötletbörzéveltanárAz AIéjszakáján módszertani ötleteket lehet gyűjteni az AI oktatási használatához.2026. nov. 3.A Pázmány ITK szerint a robotika lehet az AI következő nagy áttöréseegyetemistaA robotika az AI-képzés egyik fontos iránya lehet.oktatási döntéshozóA hazai AI-képzési portfólió bővítése a robotika irányába mutat.2026. nov. 2.Romániában új AI és digitális állampolgárság tantárgy indul, AI-jártassági keretrendszerreliskolavezetőFel kell készülni a választható tantárgy indítására.tanárAz új tantárgyhoz kapcsolódó kompetencia- és módszertani felkészítésre lesz szükség.diákA romániai középiskolások választhatják az új tantárgyat.oktatási döntéshozóA térségben a nemzeti AI-jártassági keretrendszer példája.2026. nov. 2.Az AI és a TDK viszonya az OTDK Fórumon a győri Széchenyi-egyetemenegyetemistaA TDK-munkában az AI használatának szabályai vitatéma.tanárA témavezetőknek állást kell foglalniuk az AI TDK-munkabeli szerepéről.2026. nov. 2.A Digitális Témahét kiemelt témái között az AI és a digitális állampolgárságtanárA témahéten digitális állampolgársági és algoritmusokkal kapcsolatos témákat dolgozhat fel.iskolavezetőA témahét keretet ad az AI-témák iskolai bevezetéséhez.

2026. október · 48

2026. okt. 30.Csaknem 150 ezer AI-licencet rendeltek a magyar iskolák az ingyenes eszközökbőliskolavezetőA nagy kereslet miatt érdemes az eszközök bevezetése előtt adatvédelmi és pedagógiai szabályokat rögzíteni.tanárAz AI-eszközök elterjedése a hazai iskolákban gyorsan zajlik, ezért felkészülést igényel az eszközök tudatos használata.edtech-cégA magyar iskolai piacon az ingyenes eszközök iránti kereslet nagy.2026. okt. 28.Rektori utasítás szabályozza az MI-rendszerek oktatási használatáttanárAz oktatási célú AI-használatot az utasítás szerint kell végezni.egyetemistaA kurzusokon az AI-használatra az új egyetemi utasítás vonatkozik.oktatási döntéshozóAz utasítás példa arra, hogyan szabályozzák intézményi szinten az AI oktatási használatát.2026. okt. 27.Magyar egyetemisták AI-használatáról két friss kutatás, és oktatás az értékteremtő használatraegyetemistaAz AI iskolai feladatokhoz való használata szinte általános, a megkülönböztető tényező a használat minősége.tanárAz oktatóknak abból kell kiindulniuk, hogy a hallgatók szinte mindegyike használ AI-t.oktatási döntéshozóAz egyetemi képzésben az értékteremtő AI-használat tanítása válhat szabályozási és tantervi kérdéssé.2026. okt. 27.Kutatás: a középiskolások fele az AI-ra bízza a házi feladatáttanárA házi feladatok formáján és az ellenőrzés módján érdemes változtatni, ha a diákok fele AI-ra bízza.szülőÉrdemes megkérdezni a gyereket, ellenőrzi-e az AI válaszait.diákA chatbot válaszainak ellenőrzése nélküli átvétel hibához vezethet.2026. okt. 26.Magyar iskolák AI-oktatási gyakorlata: Bródy, bázisintézmények, Bosch-program húsz iskolábantanárA jó kérdezés tanítása és a bázisintézményi tapasztalatok közvetlenül átvehető módszerek.iskolavezetőA bázisintézményi és vállalati programok mintát adnak a saját AI-oktatás kialakításához.2026. okt. 26.Felkészítő AI szolgáltatás segít a 8. osztályos felvételire és a középszintű érettségirediákKözponti vizsgákra való felkészüléshez AI-alapú szolgáltatás is elérhető.szülőAz ÁSZF elolvasásával ellenőrizhető, milyen feltételekkel használja a gyerek a szolgáltatást.edtech-cégVan piaci igény magyar vizsgákra szabott AI-felkészítőkre.2026. okt. 22.A Klebelsberg Központ kiállt az álhírekkel és AI-képekkel támadott Újpetrei Általános Iskola mellettiskolavezetőAz AI-képekkel terjesztett álhírekre az iskolának intézményi kommunikációs és jelentési tervvel kell készülnie.tanárA tanárok ellen irányuló, AI-képekkel terjesztett kampányra fenntartói támogatás kérhető.szülőAz iskoláról terjedő képeket érdemes ellenőrizni, mielőtt továbbosztják.2026. okt. 20.Iskolai bombariadók: a cél a zavarkeltés, az AI miatt fokozódhat a fenyegetésiskolavezetőFrissíteni kell a riadó- és kiürítési protokollt, és a fenyegetések kezelésének kommunikációját.tanárFel kell készülni a gyors, nyugodt eljárásra bombafenyegetés esetén.szülőHitelesített csatornán érdemes tájékozódni a riadók ügyében.2026. okt. 20.Országos AI oktatási programot indít a Bosch, Heves megyei középiskolásokkal isdiákA program a középiskolások számára AI-ismereteket kínál, a részvétel feltételeit az iskolától érdemes megtudni.iskolavezetőA vállalati programokhoz való csatlakozásról iskolai szinten lehet dönteni.edtech-cégA vállalati oktatási programok a hagyományos edtech-szereplők mellett új szereplők megjelenését jelzik.2026. okt. 20.Mit ér a diploma, ha az AI tudja a válaszokat? Nagy változás előtt az oktatásegyetemistaA diploma értékét a megszerzett ítélőképesség és tudás adja, nem a feladatok AI-vel gyors megoldása.oktatási döntéshozóA felsőoktatási képzési és értékelési modell újragondolása napirenden van.2026. okt. 20.Média- és MI-ismeretekből szereztek tanúsítványt a budapesti Deutsche Schule diákjaidiákA digitális munkacsoport által vezetett projektnap tanúsítványt adott a média- és MI-ismeretekre.iskolavezetőA projektnapos formátum gyorsan bevezethető a médiaműveltség-képzés.2026. okt. 19.Átalakulhat a magyar oktatás: a miniszter az AI és a közösségi média korában az alapkészségekről beszéltoktatási döntéshozóAz alapkészségek és az élethosszig tartó tanulás hangsúlya a stratégia kulcsszava.tanárAz alapkészségek erősítése várható irányként jelenik meg.iskolavezetőA stratégiai irányokhoz érdemes igazítani az intézményi fejlesztési terveket.2026. okt. 19.Magyar egyetemek AI-szabályai: ELTE kritériumtárgy, MATE plágiumszabály, PTE-interjúegyetemistaAz AI által generált tartalom saját munkaként beadása plágiumnak minősülhet, a szabályzatot érdemes előre elolvasni.tanárOktatóként egyértelműen ki kell mondani, mi számít megengedett AI-használatnak a kurzuson.oktatási döntéshozóA kritériumtárgy a kötelező AI-ismeretek egyetemi beépítésének példája.2026. okt. 19.Magyar szakmai fórumok: AI-csapda a diákoknak, szülői akadémia GyőrbenszülőA győri szülői akadémia példája mutatja, hogy helyi szülői tájékoztató alkalom kérhető az iskolától.tanárA panelbeszélgetések a tanulók AI-függésének kockázatát vitatják, ami a tanítási módszereknél is szempont.2026. okt. 19.A Masaryk Egyetem vállalta az AI felelős oktatási használatátegyetemistaAz egyetemi keretek meghatározzák, mikor és hogyan használható az AI.tanárAz intézményi elköteleződés iránymutatás az oktatói AI-használatra.2026. okt. 18.A Z generáció az intimitásról már a ChatGPT-t kérdezi, nem a szüleitszülőA kamaszok érzékeny kérdésekkel is a chatbothoz fordulhatnak, ezért érdemes a beszélgetést nyitva tartani.tanárA szexuális nevelés és az MI-használat kapcsolata az iskolai tájékoztatásban is megjelenhet.2026. okt. 17.Díjat kapott a szandaszőlősi tanár, aki mesterséges intelligenciával taníttanárMagyar példa mutatja, hogy az MI-t a tanításba építő módszer szakmai elismerést kaphat.diákA helyi diákok tanulását az MI támogatja a tanár módszerén keresztül.2026. okt. 16.A szlovák oktatási minisztérium ingyenes AI-eszközöket ad az iskolai tanároknaktanárA szlovákiai tanárok hozzáférést kapnak a főbb AI-eszközökhöz, ami a tanárok képzését és használati szabályait is felveti.oktatási döntéshozóA szomszédos ország példája állami szintű, többszolgáltatós hozzáférési modellt mutat.2026. okt. 14.Budapesti konferencia pedagógusoknak az MI óvodai és iskolai használatáróltanárA konferencia lehetőséget kínál az óvodai és iskolai MI-használat gyakorlati kérdéseinek megismerésére.iskolavezetőA rendezvényen szerzett tudás beépíthető az intézményi MI-irányelvekbe.2026. okt. 13.Az Óbudai Egyetemen AI-nagykövetek vezetik át a többieket az MI-átállásonegyetemistaA hallgatótársak között AI-nagykövetek érhetők el, akikhez az eszközhasználati kérdésekkel lehet fordulni.oktatási döntéshozóAz Óbudai Egyetem modellje átvehető minta a felsőoktatási intézmények belső MI-bevezetéséhez.2026. okt. 12.Országos MI-oktatási programot indít a Bosch húsz magyar középiskolábaniskolavezetőA program iskolai jelentkezéssel érhető el, így érdemes felmérni, hogy az intézmény részt tud-e venni benne.tanárA cég mérnökszakértői viszik be az MI-képzést, ezért a tanórai használat tartalmát a programmal összhangba lehet hozni.diákGyakorlati készségeket szerezhetsz az MI-nek feltett kérdések megfogalmazásáról és a válaszok forrásainak ellenőrzéséről.2026. okt. 12.Ki dönti el, mit tanul a diák: a NAT vagy az algoritmus?oktatási döntéshozóA NAT követelményei és a diák által használt AI-eszköz tényleges működése eltérhet, ezért az eszközök pedagógiai beállításait is vizsgálni kell.tanárÉrdemes ellenőrizni, hogy a diákok által használt eszköz magyarázatot ad-e, vagy csak kész megoldást.2026. okt. 12.Magyar középiskolában a diákok több mint 90 százaléka naponta használ MI-ttanárA napi használat általánossága miatt a tanórán a használat módját kell tanítani, nem a létét vitatni.iskolavezetőAz iskolai MI-szabályzatot a szinte teljes körű diákhasználatra kell méretezni.2026. okt. 10.Lannert Judit: év végére elkészül a magyar oktatás stratégiája, az AI kockázatairól vita zajlikoktatási döntéshozóAz év végére ígért stratégia kijelöli az AI szerepét, a kockázatokra vonatkozó álláspontok a szabályozás irányát befolyásolhatják.iskolavezetőA készülő stratégia alapján érdemes előre átgondolni az intézményi AI-szabályokat.diákA munkaerőpiaci és tanulási tanácsok vitatottak, de a hangsúly az elmélyült tanuláson és olvasáson van.2026. okt. 10.Idea Intézet: a 14–19 éveseknek az iskola okozza a legtöbb stresszt, sokan AI-tól kérnek tanácsotiskolavezetőAz iskola mint a stressz fő forrása a terhelés és a támogatási rendszer felülvizsgálatát veti fel.szülőA szégyen miatt a gyerek könnyebben fordul AI-hoz, ezért alacsony küszöbű, ítélkezésmentes beszélgetés kell.2026. okt. 10.Szükség lesz-e szakdolgozatra az AI korában? Hazai viták az „AI-tolltartóról”egyetemistaA záródolgozat formája és az AI használatának szabályai változhatnak, ezért a témavezetővel előre tisztázandó, mi engedett.oktatási döntéshozóA szakdolgozat szerepéről és az alternatív értékelésről intézményi szintű döntés szükséges.2026. okt. 10.A BME matek- és fizikafelkészítőjében mesterséges intelligencia is segítdiákA kurzus felvételi pontot és akár későbbi krediteket adhat, Budapesten kívül is elérhető.szülőA felkészítő a felvételi előkészítésének egyik alternatívája.2026. okt. 10.Tatai gimnáziumi igazgató: az AI le tudja szoktatni a gyerekeket a gondolkodásróliskolavezetőAz iskolai AI-politikához diákvélemény bevonása is gyűjthető, ahogy Tatán.tanárA gondolkodás megőrzése a feladattervezés központi szempontja.2026. okt. 10.Ingyenes AI-képzés indult a Gábor Dénes Egyetemen felnőttképzési mikrotanúsítvánnyalegyetemistaIngyenes, rövid képzés munkahelyi AI-használathoz, mikrotanúsítvánnyal.2026. okt. 10.A Semmelweis Egyetem delegációja részt vett a hangcsoui AI a fogorvosi oktatásért szimpóziumonegyetemistaA fogorvosi képzésben nemzetközi AI-oktatási együttműködés épül.2026. okt. 8.Pedagógusoknak szóló konferencia: az AI átalakíthatja a magyar tanórákattanárA tanórák szerkezete és a tanári szerep az AI hatására változhat, a továbbképzéseken előre meg lehet ismerni az eszközöket.2026. okt. 8.Magyarország az AI-használatban a V4-ek élén, globálisan a 20. helyenoktatási döntéshozóA magas használat mellett az AI-tudatosság fejlesztése a következő feladat.tanárA diákok és oktatók körében terjed az AI, de a tudatos használat nem jön magától.2026. okt. 8.A soproni Széchenyi Gimnázium szabályozza, nem tiltja az AI iskolai használatátiskolavezetőEgy hazai gimnázium konkrét példát ad a tiltás nélküli szabályozásra.tanárA szabályzat egységes kereteket ad a feladatok tervezéséhez.diákA szabályozott használat azt jelenti, hogy ismerniük kell az engedett és tiltott AI-használatot.2026. okt. 8.AI-workshopok oktatóknak: SZTE őszi sorozat és szegedi kamarai rendezvénytanárAz SZTE oktatói a sorozaton gyakorlati kérdésekről tanulhatnak, például hogyan készülnek az órákra a hallgatók és ők maguk.2026. okt. 8.Cseh egyetemközi AI-program, a prg.ai Minor folytatódik, nő az érdeklődésegyetemistaEgyetemközi AI-melléktárgy érhető el.2026. okt. 7.Felmérés: a magyar fiatalok kétharmada használja az AI-t lelki támaszkéntszülőA gyerek érzelmi támogatást is kereshet chatbotban, ezért érdemes nyíltan rákérdezni, mire használja.tanárAz iskolai mentálhigiénés munkában számolni kell azzal, hogy a diákok az AI-nak mondják el a gondjaikat.2026. okt. 7.A GVH megújult programmal járja az iskolákat: manipulatív reklámok, csalások, algoritmusoktanárAz iskolai program jelentkezhető, és anyagot ad a digitális tudatosság órákhoz.diákReklámok, csalások és algoritmusok felismerését tanulják.2026. okt. 6.Az AI átírhatja az egyetemi számonkérést, lejárhat a beadandók koratanárA kurzusok értékelési módját újra kell tervezni, mert a hagyományos beadandó egyre kevésbé bizonyítja az egyéni tudást.egyetemistaA számonkérés formája eltolódhat a beadandóktól a helyszíni, igazoltan önálló teljesítmény felé.2026. okt. 6.EdTech Summit Hungary: ki felel, ha az AI és a tanár más értékelést ad?tanárAz AI-értékelés mellett is a pedagógus marad a felelős a végső osztályzatért.edtech-cégAz értékelő eszközöknek átláthatónak és felülbírálhatónak kell lenniük a magyar tanároknak.2026. okt. 6.Az Óbudai Egyetem AI-natív stratégiája az oktatást és a vizsgáztatást is átalakítjaegyetemistaAz Óbudai Egyetemen a stratégia a tanulás és a vizsgák módját is érintheti.tanárAz oktatóknak az AI-natív működéshez igazítaniuk kell a tananyagot és az értékelést.2026. okt. 6.Google és Codecool: több mint 3000 ingyenes AI-képzési hely magyar szakembereknek és egyetemistáknakegyetemistaIngyenes helyre és tanúsítványra jelentkezhet, ami önéletrajzban használható.edtech-cégA Google-ra épülő, helyi partnerrel működő képzési modell versenyt jelenthet a hazai kínálatnak.2026. okt. 4.IKK: hogyan értékelhető hitelesen a tanulói teljesítmény az AI korában?tanárA számonkérés újragondolásához szakmai támpont lehet.iskolavezetőAz értékelési gyakorlat átalakításához érdemes figyelni az anyagot.2026. okt. 4.Agykutató: 16 éves korig tiltaná az okostelefonokat, az AI-használat agyi elváltozásokhoz vezethetszülőA gyerek képernyő- és AI-használatáról érdemes tudatos családi szabályt kialakítani.oktatási döntéshozóAz okostelefon-tilalom vitájához új érvet adhat a kutatói álláspont.2026. okt. 2.Magyar matematikusok az AI segédeszközként használatával válaszoltak meg egy Erdős-kérdéstegyetemistaA példa mutatja, hogy az AI kutatási munkában segédeszközként használható.tanárA hallgatók AI-használatát a kutatásban a felelős eszközhasználat példájaként lehet bemutatni.2026. okt. 2.Gyakorlati AI Act képzést indít az Óbudai Egyetemedtech-cégAz AI Act gyakorlati ismerete a megfelelőséghez hasznos lehet.iskolavezetőAz intézmények AI-használatánál az uniós szabályozás ismerete egyre fontosabb.2026. okt. 1.A hazai tinik fele mesterséges intelligenciával oldja meg a házi feladatáttanárA házi feladat értékelésénél számolni kell azzal, hogy a diákok fele AI-t használ.szülőÉrdemes megbeszélni a gyerekkel, hogyan használja az AI-t a házi feladathoz.diákA társak fele használ AI-t, de a tanár számára a saját tudás számít.2026. okt. 1.A Semmelweis Egyetem kari szabályozása plágiumnak tekinti az eredet nélküli MI-tartalom felhasználásátegyetemistaAz MI-generált szöveg forrásmegjelölés nélküli felhasználása plágiumnak minősülhet.tanárA szabály támpontot ad a dolgozatok értékeléséhez.iskolavezetőA kari szabályzat mintát adhat más intézmények AI-plágium-szabályaihoz.2026. okt. 1.Havi AI-klub és tematikus AI-programok az egyetemi fenntartású iskolákbantanárA havi AI-klub rendszeres szakmai fejlődési formát kínál.iskolavezetőAz egymásra épülő tematikus AI-programok mintát adhatnak az intézményi bevezetéshez.diákAz osztályok tematikus AI-programokban vehetnek részt.

2026. szeptember · 56

2026. szept. 30.Új ingyenes MI-képzés indult a Gábor Dénes EgyetemenegyetemistaAz ingyenes MI-képzés lehetőséget ad az AI-ismeretek bővítésére.tanárA képzés a pedagógusok továbbképzési lehetőségei közé is tartozhat.2026. szept. 30.One Digitális Lépéselőny: pályázat oktatási intézményeknek AI-projektekreiskolavezetőAz intézmények pályázhatnak AI-projektjük finanszírozására.tanárA pályázat az iskolai AI-projektek kezdeményezéséhez adhat forrást.2026. szept. 30.A csongrádi Sághy tanárai Írországban tanulmányozzák az AI oktatási lehetőségeittanárA nemzetközi tapasztalatcsere a hazai AI-bevezetéshez adhat ötleteket.iskolavezetőA külföldi jó gyakorlatok átvételéhez a tanári mobilitás útját mutatja.2026. szept. 29.AI-kiáltvány az oktatás emberi jövőjéért; az oktatási miniszter is támogatjatanárA kiáltvány irányelvei a pedagógusok szakmai AI-használatához adhatnak támpontot.oktatási döntéshozóA miniszteri támogatás az oktatáspolitikai nyitottságot jelzi.2026. szept. 28.AI, házi feladat, telefon: nagy változás jöhet a magyar iskolákbantanárA házi feladat és a telefonhasználat átalakulása az AI-szabályokkal együtt érintheti a mindennapi munkát.diákA házi feladatot, az AI-t és a telefont érintő új szabályokra számíthatnak.szülőÉrdemes az iskolától kikérni az új szabályokat.iskolavezetőÉrdemes előre felkészülni a házirend és az AI-használati szabályok módosítására.2026. szept. 28.Magyar tanárok tesztelték az AI-t: gyorsabban készültek el a feladatok, de egyik sem volt hibátlantanárAz AI időt takaríthat meg, de a kimenetet minden esetben ellenőrizni kell.iskolavezetőA tanári AI-használat bevezetésénél a hibaellenőrzést és a képzést is biztosítani kell.2026. szept. 28.Lannert Judit: az AI a tanulást segítse, ne helyettesítsetanárAz AI-t olyan feladatokban érdemes használni, amelyek támogatják a tanulást, nem pedig kiváltják azt.oktatási döntéshozóA szakmai álláspont a tanulást támogató, nem helyettesítő AI-szabályozás mellett szól.2026. szept. 28.Magyarország AI-stratégiát készít az oktatásban, az Edutus bekapcsolódikoktatási döntéshozóA készülő oktatási AI-stratégia kialakításába érdemes szakmai álláspontot adni.iskolavezetőA stratégia irányai a helyi AI-bevezetést is meghatározhatják.edtech-cégA stratégiakészítés partnerségi és beszállítói lehetőséget teremthet.2026. szept. 28.Szerbiában, Horvátországban, Csehországban és Görögországban a tanárok háromnegyede szerint a diákok digitális eszközzel másolnaktanárA másolás elleni feladattervezés és az eredetiség ellenőrzése egyre fontosabb.oktatási döntéshozóA digitális szakadék miatt az AI-hozzáférésben is egyenlőtlenségek keletkeznek.2026. szept. 28.Ingyenes mesekönyv hozza közelebb a mérnöki világot az AI-t és a gyártósort kedvelő gyerekekhezszülőAz ingyenes mesekönyv a gyerek műszaki érdeklődésének felkeltéséhez használható.tanárAz alsó tagozaton a STEM-szemléletformálás kiegészítő anyaga lehet.2026. szept. 27.Hallgatókat kérdeznek mentális állapotukról, megélhetésükről és MI-használatukrólegyetemistaA felmérés kitöltése hozzájárulhat a hallgatói MI-használat valós képéhez.oktatási döntéshozóAz eredmények a hallgatói jóllét és az MI-használat összefüggéseihez adhatnak adatot.2026. szept. 26.Mesterséges intelligencia gyerekeknek: hol húzzuk meg a határt?szülőCsaládi szabályokat érdemes kialakítani a gyerek AI-használatáról.tanárAz osztályteremben is tisztázni kell, mire használható és mire nem az AI.2026. szept. 24.Magyar edtech-cégek hatpilléres kiáltványa az iskolai AI-használatróloktatási döntéshozóA kiáltvány a szakmai bemenet a készülő AI-szabályozáshoz, érdemes beépíteni az egyeztetésbe.tanárA tanári szerep és a házi feladat AI-korszakbeli kezelése a kiáltvány központi kérdései közé tartozik.edtech-cégA piaci szereplők saját önszabályozási irányt jelöltek ki, amihez a termékeket igazítani lehet.iskolavezetőA hat pillér kiindulópont lehet az intézményi AI-szabályzat megírásához.2026. szept. 23.Lannert Judit: év végére elkészül az új oktatási stratégia, AI-fókusszaloktatási döntéshozóA szakmai és társadalmi egyeztetésre érdemes felkészülni, mert a miniszter szerint az iskolaszerkezetről nem egyedül dönt a minisztérium.tanárAz új alaptanterv és az AI-stratégia a mindennapi tanítási gyakorlatot, a digitális tudatosság oktatását is érintheti.iskolavezetőAz év végi stratégia előtt érdemes a saját iskolai AI-szabályokat és -képzési igényeket felmérni.edtech-cégA stratégiába beépülő AI-fókusz piaci és partnerségi lehetőséget jelez, az Edutus példájával.2026. szept. 23.S-Szakkör: robotokkal, AI-jal és VR-ral ismerkednek az iskolásoktanárA program kész ötletet ad technológiai szakkörhöz és élményalapú AI-bemutatóhoz.szülőJátékos, életkorhoz igazított AI-ismerkedési lehetőség a gyerekeknek.2026. szept. 23.Modern Iskola: kézikönyv a tanulói munka AI-környezetű értékelésérőltanárA kézikönyv a számonkérés és az értékelés AI-korszakbeli átalakításához ad szakmai támpontot.iskolavezetőA számonkérési kultúra váltását intézményi szinten is érdemes megtervezni.2026. szept. 23.230 laptop iskolai AI-projektekre: indul a One Digitális Lépéselőny pályázattanárÉrdemes osztály- vagy szakköri AI-projektet kidolgozni és beadni a pályázatra.iskolavezetőAz eszközpályázat az iskola AI-projektjeihez nyújt hardvertámogatást.2026. szept. 23.Minden diák tanulhat AI-ról a kolozsvári egyetemenegyetemistaA szak nélküli AI-oktatás elérhető minden hallgatónak.tanárAz AI-oktatás beépítése minden szakon egyetemi mintát jelent.2026. szept. 23.Kapuvári diákok digitális veszélyekről és AI-ról tanultaktanárHelyi példa arra, hogyan lehet a digitális biztonságot és az AI-t együtt tanítani.iskolavezetőHasonló programot külső előadókkal vagy saját órakeretben is szervezhet az iskola.2026. szept. 22.Magyar egyetemek az MI-szabályozásban: csalás vagy segítség?egyetemistaIntézményenként eltérő szabályok vonatkozhatnak az MI-használatra, ezért a kurzus szabályait érdemes előre tisztázni.tanárAz egyetemi MI-szabályok és ajánlások kiindulópontot adnak a feladatok és az értékelés átalakításához.oktatási döntéshozóA hazai egyetemi gyakorlat már szabályozási mintákat kínál az országos irányokhoz.2026. szept. 22.ELTE-kutatás: AI-tutor és ChatGPT összehasonlításaegyetemistaA tananyagra korlátozott AI-tutor más működésű segédeszköz, mint az általános chatbot.tanárA saját tananyagból válaszoló AI-tutor megoldás lehet a kurzusok támogatására.edtech-cégA tananyaghoz kötött tutor-modell mellett hazai kutatási eredmény érhető el.2026. szept. 22.Megvan az Oktatási Hivatal új elnöke, a távozó vezető AI-koordinációt is vittoktatási döntéshozóA hivatali vezetőváltás az AI-megoldások koordinációját is érintheti.iskolavezetőAz országos hivatali irányok változhatnak, ezt érdemes figyelni.2026. szept. 22.Steigervald Krisztián: az iskola az AI előtti tanulásra van berendezkedvetanárA tanítási módszerek és feladatok AI-korszakhoz igazítása nem hárítható az eszközökre.iskolavezetőAz iskolai struktúra és a tanulásszervezés felülvizsgálata is a kérdés része.2026. szept. 21.Magyar AI-képzések: Óbudai Egyetem, Gábor Dénes Egyetem és ingyenes közszféra-kurzusegyetemistaIngyenes vagy rövid online AI-képzések is elérhetők a kompetenciák bővítéséhez.tanárAz oktatói továbbképzéshez is használhatók a nyitott magyar kurzusok.2026. szept. 21.Dollármilliók érkeztek a magyar edtechbe, az imagi 4,5 millió dollárt kapottedtech-cégA befektetői érdeklődés a hazai AI- és kódoktatási termékek iránt erősödő piacot jelez.iskolavezetőA bővülő hazai kínálatból több AI- és programozásoktató megoldás közül lehet választani.2026. szept. 21.Felvidéki iskolák a ChatGPT-ről: megoldja, de érti is a diák?tanárA ChatGPT-vel megoldott feladatnál a megértés ellenőrzése is a tanári feladat.diákA megoldás és a megértés különbsége a kulcskérdés az iskolai AI-használatban.2026. szept. 20.A MOME nem tiltja, de szabályozza az MI használatát; a szakdolgozat jövője kérdésesegyetemistaAz MI használata engedélyezett, de a szabályozott keretek között.tanárA szakdolgozat értékelését át kell gondolni.oktatási döntéshozóA szakdolgozati követelmények felülvizsgálata országos kérdés is lehet.2026. szept. 19.A magyar egyetemisták több mint háromnegyede rendszeresen használ MI-tegyetemistaA saját gyakorlatot érdemes összevetni a széles körű használattal és az intézményi szabályokkal.tanárAz oktatóknak számolniuk kell azzal, hogy szövegírásra és összefoglalásra a hallgatók többsége MI-t használ.oktatási döntéshozóAz egyetemek keresik az MI helyét a képzésben és a számonkérésben.2026. szept. 17.Magyar pályakezdők alig találnak munkát az AI miattegyetemistaA belépő szintű feladatok csökkenése miatt a képzés alatt az MI-vel kiegészíthető készségeket érdemes építeni.oktatási döntéshozóA felsőoktatás és a munkaerőpiac közti összhang erősítése sürgetőbb lett.2026. szept. 16.MI-chatbottal beszélt erőszakos tervekről egy 16 éves győri fiú, az FBI jelzésére fogták elszülőA gyerek chatbot-beszélgetései is jelezhetnek veszélyes szándékot, érdemes figyelni a jelekre és nyitott kommunikációra.iskolavezetőAz iskolai krízisprotokollban a chatbot-kommunikációból származó jelzések kezelését is tisztázni kell.tanárA gyanús jelek jelentési útját ismerni kell.2026. szept. 15.230 laptop iskolai AI-projektekre: elindult a One Digitális Lépéselőny pályázattanárPályázhat az iskolai MI-projekt eszközigényére.iskolavezetőAz intézményi pályázat új eszközforrást jelenthet.edtech-cégA pályázat az iskolai MI-projektek piacát élénkíti.2026. szept. 15.Magyar egyetemek országos programban MI BSc-képzést indítanak 2027-től; a BME vezető MI-egyetem akar lenniegyetemista2027-től önálló MI BSc-képzésre lehet jelentkezni.oktatási döntéshozóAz országos program az MI-képzés egységes kereteit alakítja ki.tanárAz MI-oktatás bővülése új oktatói kompetenciákat igényel.2026. szept. 15.A kolozsvári BBTE minden hallgatója tanulhat a mesterséges intelligenciárólegyetemistaA BBTE-n az MI-ismeret új tantárgyként szerezhető.tanárAz MI-oktatás egyetemi szintű bevezetése oktatói felkészülést igényel.2026. szept. 14.Hamarosan társadalmi egyeztetésre kerül az új magyar iskolai MI-stratégiatanárA társadalmi egyeztetésben véleményezhető, mit várnak el az MI órai használatáról.iskolavezetőAz intézményi szabályzatot a stratégia megjelenése után érdemes frissíteni.szülőA stratégia az MI-használat életkori kereteit is érintheti.oktatási döntéshozóA társadalmi egyeztetés a szakmai szervezetek és fenntartók beleszólási lehetősége.2026. szept. 14.Mellékletek és iratminták készültek az MI-s iskolai számonkérések útmutatójáhoztanárAz iratminták alapján egységesen dokumentálható az MI használata a beadandóknál.iskolavezetőA mintákat az intézményi szabályzatokhoz lehet igazítani.2026. szept. 14.Ingyenes ELTE-képzés pedagógusoknak deepfake-ről, álhírről és MI-rőltanárIngyenesen jelentkezhet a deepfake-, kiberzaklatás- és MI-témájú továbbképzésre.iskolavezetőA tantestület digitális felkészítéséhez használható külső képzési forrás.2026. szept. 14.Kiberbiztonsági szakember: öt dolgot ne oszdjunk meg gyerekünkről az internetenszülőA gyerekfotók és adatok nyilvános megosztását AI-visszaélési kockázat miatt érdemes korlátozni.2026. szept. 14.Az AI Summit szerint az egyetemek nem eltűnnek, hanem felértékelődnek az MI korábanoktatási döntéshozóAz egyetemi modell megújítása stratégiai döntési kérdés lett.egyetemistaAz egyetemek szerepének átalakulása a képzés tartalmát is érinti.2026. szept. 14.XVI. Média- és Internetkonferencia: a gyerekbarát internethez szülők, pedagógusok és szabályozás kellszülőA gyerek digitális biztonsága a szülői tudatosságon is múlik.tanárA pedagógusok digitális felkészültsége kulcstényező.2026. szept. 10.ELTE-kutatás: mi dönti el, hogy a hallgatók tovább használják-e a ChatGPT-tegyetemistaA kutatás megmutatja, mely szempontok alapján döntenek a hallgatók a használatról.tanárAz eredmények az oktatók AI-integrációs döntéseit segíthetik.iskolavezetőAz intézményi AI-stratégiát érdemes az eredményekhez igazítani.edtech-cégA hallgatói elfogadás tényezői a termékfejlesztésnél hasznosak.2026. szept. 10.A lengyel tanárok közel fele használ AI-t, ingyenes tanfolyam indulttanárIngyenes kurzus érhető el az AI tanítási használatához.oktatási döntéshozóAz arány a régió tanárainak AI-használatáról ad viszonyítást.2026. szept. 9.Szükség lenne-e New York-i típusú AI-tilalomra Magyarországon? Hazai vita indultoktatási döntéshozóA hazai tiltás-vagy-szabályozás kérdésében külföldi példák alapján kell állást foglalnia.iskolavezetőIntézményi szabályozást kell kialakítania, amíg nincs központi.szülőA hazai tiltásvita kimenetele meghatározza, mit várhat az iskolától.2026. szept. 8.PISA 2025: történelmi mélyponton a magyar eredmények, a diákok harmada AI-t használ íráshozdiákAz AI-t írásbeli feladatokhoz használók közé tartozik a magyar diákok mintegy harmada.tanárA készülő AI-útmutató és -stratégia fogja kijelölni a tanórai használat kereteit.iskolavezetőAz eredmények nyomást helyeznek az intézményi AI-szabályok és a képességfejlesztés átgondolására.szülőAz eredmények ismeretében érdemes figyelni, mire használja a gyerek az AI-t a házi feladatoknál.oktatási döntéshozóA hazai AI-stratégia és útmutató kidolgozása most napirenden van.edtech-cégA hazai oktatási AI-piacon az útmutató és a stratégia keretei meghatározóak lesznek.2026. szept. 8.Magyar szakértők: kamaszok AI-barátnőt választanak, és a chatbot-használat korhatárát vitatjákszülőA szakértők a gyerek egyedüli chatbot-használatának korlátozását és a közös beszélgetést javasolják.diákA bizalmas gondok megosztására a chatbot nem pótolja az embert.tanárFigyelnie kell a visszahúzódó diákokra és az AI-társakhoz kötődő jelekre.iskolavezetőAz iskolapszichológiai és digitális nevelési programba beemelhető a téma.2026. szept. 8.Ukrajna AI-szabályozó törvényt készít, amely az oktatást is érintioktatási döntéshozóAz oktatást is érintő keretszabályozás régiós példa.iskolavezetőA törvény elfogadása után intézményi megfelelés várható.2026. szept. 7.Magyar szakmai vita: előbb kritikus gondolkodás, aztán AI az iskolákbantanárA hazai szakmai vitában a pedagógusok többsége a lassabb, tudatosabb bevezetést kéri.iskolavezetőDönthet róla, milyen sorrendben vezeti be az AI-oktatást és a kritikus gondolkodás fejlesztését.oktatási döntéshozóA készülő szabályozásnál a tanárok tempóval kapcsolatos aggályait is figyelembe kell vennie.szülőAz iskolától érdemes megkérdeznie, hogyan tanítják az AI-használatot.2026. szept. 7.Az Óbudai Egyetem AI-natív stratégiával indította az évet, AI-alapképzést tervezegyetemistaÚj AI-képzés és AI-natív oktatási környezet várható.tanárAz oktatóknak az AI-integrált tananyaghoz kell alkalmazkodniuk.oktatási döntéshozóAz akkreditációs és képzésindítási döntések hazai példája.iskolavezetőEgyetemi stratégiai mintát ad.2026. szept. 7.Szlovákia iskolai AI-programja, útmutató a szlovákiai magyar pedagógusoknaktanárA szlovákiai magyar tanárok számára gyakorlati szempontokat gyűjtöttek.oktatási döntéshozóSzlovákia iskolai AI-programja régiós viszonyítási pont.2026. szept. 4.A magyar diákok többsége nem áll készen az AI korszakáradiákAI-készségeit az iskolától függetlenül is fejlesztenie kell.tanárA felkészítés hiánya miatt kell az AI-ismereteket beépítenie a tanításba.iskolavezetőIntézményi AI-képzési tervre van szükség.oktatási döntéshozóTantervi és tanárképzési lépéseket sürget az eredmény.2026. szept. 4.Tanács Zoltán: az MI-t beépíti az állam, oktatási szakmai vita is zajlottoktatási döntéshozóAz állami MI-stratégia az oktatást is érinti, ezért érdemes követni a kormányzati terveket.tanárA szakmai vita az MI tanári és gyermeki szerepéről irányt adhat.iskolavezetőAz iskolai MI-bevezetésnél figyelembe kell venni a megjelent szakmai érveket.2026. szept. 2.Magyar egyetemisták háromnegyede hetente használ AI-t, az egyetemek lemaradnakegyetemistaAz AI-használat általános, de a képzés hiánya miatt a készségeit is magának kell fejlesztenie.tanárA hallgatók gyakran előrébb járhatnak az oktatóknál, ezért az eszközöket ismerni kell.iskolavezetőAz egyetemi vezetésnek AI-oktatási és szabályozási tervet kell kidolgoznia.oktatási döntéshozóA felsőoktatási szabályozásnak és finanszírozásnak reagálnia kell a használat és a képzés közti résre.edtech-cégA hallgatói igény nagy, az intézményi kínálat viszont hiányos.2026. szept. 2.A plovdivi egyetem megkérdezett hallgatóinak közel 98%-a használ AI-tegyetemistaAz AI-használat általános, ezért az integritási szabályok ismerete fontos.tanárA szinte teljes körű használattal kell számolnia az értékelésben.iskolavezetőA bolgár példa hasonló problémákra hívja fel a figyelmet a régióban.2026. szept. 1.A Google egy évre ingyenes AI Plus-csomagot ad magyar egyetemistáknakegyetemistaIgényelheti az ajánlatot, de személyes Google-fiókkal, nem intézményi Workspace-fiókkal érdemes számolnia.tanárA hallgatók ingyen kapnak prémium AI-t, ezért az AI-használat szabályait ehhez kell igazítani.iskolavezetőAz intézményi AI-megállapodásokat érdemes összevetni a hallgatók ingyenes lehetőségeivel.edtech-cégA nagy szolgáltatók kedvezményei a hallgatói piacon árversenyt jelentenek.2026. szept. 1.Egy felmérés szerint a magyar családok háromnegyede már használ AI-tszülőA gyerek önálló AI-használata gyorsan terjed, ezért érdemes közös szabályokat kialakítani.diákAz otthoni AI-használat egyre inkább általános.iskolavezetőA családok AI-használatával számolva kell az iskolai szabályokat kommunikálni.edtech-cégA családi költések között már megjelent az AI, tehát van fizetőképes kereslet.2026. szept. 1.A Károli Gáspár Református Egyetem szabályzatot adott ki az MI használatárólegyetemistaA szabályzatot el kell olvasnia, mert az MI használatának kereteit rögzíti.tanárA szabályzat szerint kell kezelnie az MI-használatot a kurzusain.iskolavezetőMás intézményeknek mintául szolgálhat a szabályzat.2026. szept. 1.AI Act: mire figyeljen a bölcsődefenntartó az MI használatánáliskolavezetőA bölcsődefenntartónak az AI Act alapján kell szabályoznia az MI használatát.tanárA pedagógusi döntés és felelősség emberi marad.

2026. augusztus · 34

2026. aug. 31.Tanévkezdés Magyarországon: új tanterv, MI és új Oktatási Hivatali pozíciótanárAz új tantervben megjelenő MI-vonatkozásokat a tanévkezdéstől figyelembe kell vennie.iskolavezetőAz új szabályok bevezetése, köztük a hiányzási rend, rá hárul.szülőAz új hiányzási szabályok és tantervi változások a családokat is érintik.oktatási döntéshozóAz Oktatási Hivatal új MI- és adatelemzési vezetője a hazai MI-bevezetés egyik kulcsszereplője lehet.2026. aug. 31.Semmelweis-kutatók a chatbotok pszichés kockázataira figyelmeztetnekszülőÉrdemes figyelnie, hogy a chatbot a gyerek életében mire szolgál.iskolavezetőA hazai szakmai figyelmeztetés a mentálhigiénés tájékoztatásba beépíthető.2026. aug. 30.Az Educatio tanulmánya az MI-használat szabályozásáról a magyar felsőoktatásbanoktatási döntéshozóHazai szakirodalmi kiindulópont az intézményi MI-szabályozás összevetéséhez és fejlesztéséhez.egyetemistaA tanulmány megmutathatja, mennyire eltérőek az egyetemek szabályai, így az adott kurzus előírásait érdemes külön ellenőrizni.2026. aug. 27.A magyar családok háromnegyede már használ MI-t a tanuláshoz – MediaMarkt–Europion-felmérésszülőA tanulási célú MI-használat általános, ezért a szülői felügyeletet és a közös szabályokat érdemes aktívan kialakítani.tanárAz otthoni MI-használat széles körű, így a házi feladatok és értékelés tervezésekor ezzel kell számolni.oktatási döntéshozóMagyar reprezentatív adat áll rendelkezésre a szabályozási és iskolai iránymutatások megalapozásához.diákTanulás közben az MI normál eszköznek számít, a szülők viszont egyre inkább felügyelni akarják.2026. aug. 27.Tiranában MI-kamerákat telepítettek az iskolákba a „Smart City” program keretébenszülőAz iskolai MI-kamerák adatkezeléséről tájékozódni kell.iskolavezetőAz MI-alapú megfigyelés bevezetése adatvédelmi és etikai kérdéseket vet fel.diákA diákok mozgását és viselkedését MI-kamerák követhetik.2026. aug. 26.Az SZTE és a Zengo Kft. MI-támogatott VR/AR oktatási platformot fejlesztettedtech-cégEgyetem–cég együttműködés példája magyar MI-alapú oktatási fejlesztésre.tanárÚj, VR/AR-alapú tananyagkészítési lehetőség jelenhet meg az oktatásban.2026. aug. 25.A magyar BOOKR Kids 6,1 millió eurós A-sorozatú kört zárt a nemzetközi terjeszkedéshezedtech-cégMagyar edtech-vállalat jelentős forrást szerzett nemzetközi skálázáshoz, ami piaci mérce a hazai szereplőknek.szülőGyermekeknek szánt, MI-alapú olvasási-tanulási termék terjed, a használat előtt érdemes az adatkezelést és a tartalmat ellenőrizni.2026. aug. 25.Tudatos MI-használatot célzó szakmai program indult pedagógusoknaktanárSzakmai képzési lehetőség az MI tudatos órai és tervezési használatához.iskolavezetőA program a kollégák felkészítésének egyik elérhető formája lehet.2026. aug. 24.A Google egy évre ingyen adja a fizetős Gemini-csomagot a magyar egyetemistáknakegyetemistaHallgatói jogviszony igazolásával egy évig ingyen elérhető a fizetős Gemini; az évet követő költségeket érdemes előre mérlegelni.oktatási döntéshozóAz egyetemisták egy része a Google eszközével dolgozik, az intézményi AI-szabályoknak ezt is kezelniük kell.edtech-cégAz ingyenes nagy modellcsomagok a hallgatói piacon erős árverseny elé állítják a helyi szolgáltatókat.2026. aug. 24.Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban, az MI is megjelenik a feladatok közöttoktatási döntéshozóAz MI-alkalmazás és az adatelemzés intézményesen is feladattá válik az Oktatási Hivatalnál, ami a későbbi szakpolitikai irányt is jelezheti.iskolavezetőVárható, hogy az adatalapú és MI-vel kapcsolatos elvárások a hivatal felől is megjelennek.2026. aug. 20.AI Summit 2026: az oktatási szekció már a használat feltételeiről vitáziktanárA szakmai vita már a használat módjáról és a feladatok újratervezéséről szól.oktatási döntéshozóA hazai szakmai konszenzus a tiltás helyett a szabályozott használat felé tolódik.2026. aug. 19.A Google egy év ingyenes Gemini Prót kínál diákoknak, magyar sajtóban isdiákÉrdemes ellenőrizni a jogosultsági feltételeket, és eldönteni, tanulásra vagy készre kapott válaszokra használja az eszközt.egyetemistaEgy évig ingyen kipróbálhatja a fizetős modellt, de a kurzusok AI-szabályait külön be kell tartani.szülőAz ingyenes csomag a gyerek AI-használatát növelheti, ezért érdemes közösen megbeszélni a használati szabályokat.edtech-cégAz ingyenes éves hozzáférés árnyomást helyez a fizetős tanulási alkalmazásokra.2026. aug. 18.Magyar egyetemeken AI-használati alapkurzus és iránymutatások jelennek megegyetemistaPályamunkák és beadandók készítésénél követni kell az OTDT-iránymutatást az AI felelős használatáról.tanárAz oktatóknak is egységes keretet adnak az AI engedélyezéséhez és jelöléséhez.oktatási döntéshozóA hazai intézmények kari szintű irányelveket és közös alapkurzust vezetnek be.2026. aug. 17.Az oktatási miniszter szerint az oktatási stratégia része lesz az AI-stratégiaoktatási döntéshozóAz AI-stratégia és az oktatási stratégia összehangolása a szakmai egyeztetések tárgya lesz.tanárAz AI-stratégia a tanári felkészítést és a tantervet érintheti.iskolavezetőÉrdemes figyelni a stratégia részleteit az intézményi szabályzatok kialakításakor.2026. aug. 17.Magyar érmek az Asztanában rendezett AI-diákolimpiándiákMegjelent egy nemzetközi AI-versenyforma, ahol a magyar diákok is eredményesek.tanárA felkészítés és a tehetséggondozás hazai mintája lehet.2026. aug. 16.Az AI keresztanyja szerint nem a csalás a legnagyobb veszély az iskolákbantanárA csalásellenőrzés mellett a tanulás minőségét is figyelni kell.iskolavezetőAz AI-szabályzat ne csak a csalásra fókuszáljon.2026. aug. 16.A fiatalok használják az AI-t, de mélyen bizalmatlanok vele szembentanárA bizalmatlanság az AI-írástudás oktatásának kiindulópontja lehet.oktatási döntéshozóA fiatalok AI-attitűdje az oktatási programok tervezésénél is szempont.2026. aug. 15.Református szakmai vélemények: az MI hasznos eszköz, de nem váltja ki a tanárttanárA tanári szerep emberi, nevelési oldala az AI-vita központi érve.szülőA gyerek meghallgatás iránti igénye az AI-chatbotok vonzerejét magyarázza.2026. aug. 14.Magyar beszámolók: a gyerekek mindennapjaiba beépült a ChatGPT, megszületett az első AI-generációszülőA gyerek AI-használatáról nyíltan kell beszélgetni, a feladatokra és a személyes adatokra egyaránt kitérve.tanárA házi feladatok kialakításánál számolni kell a gyerekek AI-használatával.2026. aug. 14.Kikerülhet az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből, a minősítésnél az AI is szóba kerülttanárA pedagógus-minősítés szempontrendszere változhat, ezért a PSZ és a PDSZ állásfoglalását érdemes követni.oktatási döntéshozóA portfólió pontértékei az AI miatt újragondolás alatt állnak.szülőAz iskolaérettségi döntések felelőssége áttevődhet.2026. aug. 14.Van-e még értelme programozást tanítani? Szakmai vita a Logo-tól az MI-igtanárAz informatikatanároknak újra kell gondolniuk a programozásoktatás célját az AI korában.oktatási döntéshozóA tantervi helyzet felülvizsgálata merülhet fel.2026. aug. 12.Száz román tanár kap AI-képzést harvardi szakértő bevonásávaltanárGyakorlati AI-képzés érhető el a román tanároknak.oktatási döntéshozóA régióban mintát adhat a tanárképzési programoknak.2026. aug. 12.Új dékán a Debreceni Egyetemen, az AI beépítése az oktatásba és kutatásba tervegyetemistaA debreceni karon AI-integrációra számíthatnak a képzésben.tanárAz oktatóknak készülniük kell az AI beépítésére a kutatásban és oktatásban.2026. aug. 10.Két ezüstérmet szereztek a magyar diákok az AI Diákolimpián AsztanábandiákVan magyar csapat, amely nemzetközi szinten versenyez az AI-tudás terén.tanárA tehetséggondozó tanárok és versenyfelkészítők példát láthatnak.oktatási döntéshozóAz eredmény a tehetséggondozási programok támogatásának érve lehet.2026. aug. 10.Új egyetemi szakok jönnek Magyarországon, köztük AI-informatika és AI-mesterképzésegyetemistaÚj AI-képzések nyílhatnak, érdemes követni a felvételi kiírásokat.diákA felvételiző számára új AI-szakok jelenhetnek meg a jelentkezési lehetőségek között.oktatási döntéshozóA szakjegyzék módosítása az egyetemi kapacitásokat is érinti.tanárAz egyetemi oktatóknak új AI-szakokhoz kell tananyagot fejleszteniük.2026. aug. 10.AI az iskolában: megjelent az OECD keretrendszere magyarul istanárMagyar nyelvű szakmai kiindulópontot kapnak az AI-oktatás tervezéséhez.iskolavezetőAz intézményi AI-szabályzat kialakításához felhasználható.oktatási döntéshozóNemzetközi referencia a hazai szakpolitikához.2026. aug. 10.Ötből egy fiatal bele tudna szeretni egy AI-ba – magyar beszámolószülőA gyerekekkel meg kell beszélni az AI-társak érzelmi kötődési kockázatait.tanárAz osztályfőnöki és digitális kultúra órán téma lehet az AI-kapcsolat.2026. aug. 10.Románia nyolc érmet nyert az AI-olimpián, ebből hármat aranyatdiákA tehetséggondozás eredményes lehet jelentős anyagi források nélkül is.oktatási döntéshozóA régiós tehetséggondozó modell példa lehet.2026. aug. 7.Szlovákiában szeptembertől az MI-műveltség az alapiskolai oktatás részetanárTantárgyfüggetlen témaként kell beépítenie az MI-t az óráiba.iskolavezetőA szeptemberi tanévkezdésre fel kell készíteni a tantestületet.szülőA gyerek az alapiskolában már MI-ismereteket is tanul.oktatási döntéshozóA szlovák modell a magyar oktatáspolitikai vitához is viszonyítási pont.2026. aug. 6.Magyarországon kötelező tantárgy lesz az MI minden szakképző iskolábandiákA szakképzésben tanulóknak az MI kötelező tantárgy lesz.tanárA szakképző tanároknak fel kell készülniük az új tantárgy oktatására.iskolavezetőTantárgyfelosztást, órarendet és oktatói kapacitást kell tervezni.oktatási döntéshozóA bevezetés részletei (tanterv, tanárképzés) a következő kérdések.2026. aug. 6.A Mesterséges Intelligencia Hivatal tájékoztat az oktatási intézmények érzelemfelismerő rendszereirőliskolavezetőÉrzelemfelismerő rendszer bevezetése előtt ellenőrizni kell az MI-szabályozás vonatkozó korlátait.edtech-cégAz oktatási intézményekben használt érzelemfelismerő funkciók szabályozási kockázatot hordoznak.szülőBejelentést tehet a Hivatalnál, ha az iskolában szabálytalan MI-rendszert észlel.2026. aug. 5.Horvátországban AI-keretrendszer az oktatásban, Romániában tanári bónusz AI-képzésre istanárRomániában a bónusz felhasználható AI-képzésre is.oktatási döntéshozóA horvát keretrendszer a régióban követhető szabályozási minta.2026. aug. 5.Magyar szülői útmutatók az AI-ról: házi feladat, ChatGPT-limit nélkülszülőA magyarázatkérő használat elfogadható, a kész megoldás kérése nem, a korlát nélküli használatot figyelni kell.diákA házi feladatnál az AI-t magyarázatra érdemes használni, nem a kész válasz átvételére.2026. aug. 3.Magyar szakértő a szexrobotok és a robotkapcsolatok gyerekekre gyakorolt hatásárólszülőSzakértői vélemény szerint a robottársak képzeletbeli kapcsolatai gyerekeknél erősebben hathatnak.
↑