Szerbiában, Horvátországban, Csehországban és Görögországban a tanárok háromnegyede szerint a diákok digitális eszközzel másolnak
A cikk szerint a szerb, horvát, cseh és görög tanárok mintegy háromnegyede állítja, hogy a diákok digitális eszközökkel forrásmegjelölés nélkül másolnak anyagot az internetről. Egyes diákok AI-val kódolnak, mások az európai digitális szakadék miatt hátrányban vannak.
Kit érint és hogyan
- tanár
- A másolás elleni feladattervezés és az eredetiség ellenőrzése egyre fontosabb.
- oktatási döntéshozó
- A digitális szakadék miatt az AI-hozzáférésben is egyenlőtlenségek keletkeznek.
Források
- Some pupils code with AI, others face Europe's digital divideeuperspectives.eu · 2026. szept. 28.
Gépi összefoglaló a forráscikkek címe és kivonata alapján. A tények forrása a hivatkozott cikk.